Marek Kaźmierczak
Organ prowadzący
Monika Mucha
Dyrektor ds. pedagogicznych
Doświadczenie zawodowe:
- Nauczyciel/ terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- Terapeuta WWRD
- Nauczyciel akademicki
- Szkoleniowiec/trener nauczycieli/terapeutów oraz rodziców
Wykształcenie:
- lic. Pedagogika specjalna, specjalizacja: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
- lic. Pedagogika, specjalizacja: edukacja elementarna i nauczanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- mgr Pedagogika, specjalizacja: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- studia podyplomowe: Edukacja i wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
- studia podyplomowe: Zarządzanie oświatą
Szkolenia i kursy:
- PECS 1, PECS 2, 9 kluczowych umiejętności komunikacyjnych
- Język emocji
- Redukcja zachowań trudnych u osób z zaburzeniami rozwoju poprzez rozwijanie komunikacji -funkcjonalnej
- Zaawansowane umiejętności komunikacyjne u dzieci z ASD
- Przejście z PECS na SGD
- ADOS-2 w diagnostyce klinicznej
- Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej st. I i II
- VB- MAPP – ocena umiejętności i planowanie terapii
- Jak wspierać seskulaność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
- Sensoplastyka
- Metoda Dobrego Startu
- Aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss
- Symultaniczno-sekwencyjna Nauka Czytania opracowana przez prof.Jagodę Cieszyńską
Marlena Tomczak-Kukulska
Nauczyciel - główny Logopeda, zastępca dyrektora ds. pedagogicznych
Wykształcenie
- lic. Pedagogika specjalna, specjalizacja: logopedia
- mgr Pedagogika specjalna, specjalizacja: logopedia
- studia podyplomowe: Edukacja i Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
Kursy i szkolenia
- PECS 1,PECS 2, 9 umiejętności komunikacyjnych
- Język emocji
- Redukcja zachowań trudnych u osób z zaburzeniami rozwoju poprzez rozwijanie komunikacji funkcjonalnej
- Przejście z PECS na SGD
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
- Szkolenie – trening jedzeniowy
- Logorytmika
Joanna Tomiczak
Nauczyciel - terapeuta, lider w grupie terapeutycznej
Wykształcenie:
- lic. Pedagogika specjalna (oligofrenopedagogika), specjalizacja: terapia pedagogiczna
- mgr Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe
- studia podyplomowe: Edukacja i wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera
Kursy i szkolenia:
- PECS 1, 9 kluczowych umiejętności komunikacyjnych
- Szkolenie prowadzone przez ODN pod nazwą „Zabawy a ćwiczenia fizyczne w przedszkolu”
- Bajkowy Maraton Artystyczny – szkolenie doskonalące dla nauczycieli z zakresu muzyki, tańca i plastyki
- „Moje sylabki” – sylabowa metoda nauki czytania prof. Jagody Cieszyńskiej
- „Usprawnianie motoryki małej z wykorzystaniem elementów terapii ręki”
- „Komunikacja z rodzicami w sytuacji sporu i konfliktu”
- Szkolenie z zakresu terapii jedzenia z Katarzyną Bąbik
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
Ewa Subocz
Nauczyciel nauczania wczesnoszkolnego, lider w PECSUJĄCEJ SZKOLE
Wykształcenie:
- lic. Edukacja elementarna wraz z terapią pedagogiczną
- mgr Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
- studia podyplomowe: Logopedia
- studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu z elementami terapii sensorycznej
Szkolenia i kursy:
- PECS 1,PECS 2, Nauczanie 9 krytycznych umiejętności komunikacyjnych
- Zachowania trudne u dzieci
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
- Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania
- Diagnoza i terapia osób z uszkodzeniem słuchu
- Batti Straus poziom 1
- W trakcie: 8 najczęściej popełnianych błędów przy IPET
- VB – mapp
- Trening jedzeniowy
- Zarządzanie grupą osób – szkolenie dla liderów
Patrycja Marecka
Nauczyciel - terapeuta, lider w grupie integracyjnej
Wykształcenie:
- lic. Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe
- mgr Pedagogika z diagnostyką i terapia pedagogiczna
- studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu z elementami terapii sensorycznej
- studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika)
Szkolenia i warsztaty:
- PECS 1, PECS 2, 9 krytycznych umiejętności komunikacyjnych
- Zachowania trudne u dzieci
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
- Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania
- Terapia ręki I stopnia
- Batti Strauss poziom 1
- Vb-mapp – ocena umiejętności
- Trening jedzeniowy
- Metoda chusty KLANZY
- Zabawa przez eksperyment w edukacji wczesnoszkolnej
Julia Lewendoska
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie:
- lic. Pedagogika, specjalizacja: socjoterapia i promocja zdrowia
- mgr Edukacja elementarna i profilaktyka logopedyczna
Kursy i szkolenia:
- PECS 1
- „Motywująca pochwała, konstruktywna krytyka w pracy nauczyciela, pedagoga i terapeuty”,
- „Asertywność w pracy nauczyciela”
- „Wykorzystywanie różnych technik plastycznych w edukacji początkowej”.
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
Agnieszka Szolek
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie
- lic. Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
- mgr Wychowanie Przedszkolne i Nauczanie Początkowe
- studia podyplomowe: Edukacja i Wspomaganie Rozwoju Dziecka z Autyzmem i Zespołem Aspergera
Kursy i szkolenia
- PECS 1, PECS 2
- Trudności związane z karmieniem u dziecka – od teorii do praktyki
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
Joanna Kicińska
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie
- lic. Pedagogika specjalna, specjalizacja: edukacja i rehabilitacja osób z N.I
- mgr Dziennikarstwo i komunikacja społeczna, specjalizacja: dziennikarstwo sportowe i zarządzanie w sporcie
Kursy i szkolenia:
- PECS 1, PECS 2, 9 kluczowych umiejętności komunikacyjnych
- Redukcja zachowań trudnych u osób z zaburzeniami rozwoju poprzez rozwijanie komunikacji funkcjonalnej
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
Magdalena Bąbelewska
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie
- lic. Pedagogika specjalna, specjalizacja: rehabilitacja i edukacja osób z niepełnosprawnością intelektualną,
- mgr Pedagogika specjalna, specjalizacja: rehabilitacja i edukacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Kursy i Szkolenia
- Polski Język Migowy – poziom podstawowy i średnio-zaawansowany
- Podstawowy Kurs Pierwszej Pomocy
- Animator czasu wolnego
- Wychowawca kolonijny
Karolina Lewandowska
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie
- lic. Terapia zajęciowa
- mgr Pedagogika, specjalizacja: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Szkolenia i kursy
- Interdyscyplinarny kurs choreoterapii- terapii tańcem
- Kurs Terapii ręki I i II stopień
- Kurs instruktora tańca
- Kurs wychowawcy kolonijnego
- Sensoplastyka – Wstęp
- Słowo + Ruch + Muzyka = Logorytmika
Nikola Sommer
Nauczyciel - terapeuta
Wykształcenie:
- lic. Pedagogika wczesnej edukacji, specjalizacja: wczesna edukacja z terapią pedagogiczną
- studia podyplomowe: Stosowana Analiza Zachowania
Magdalena Tomaszewska
Fizjoterapeuta
Wykształcenie
- lic. Fizjoterapia
- mgr Fizjoterapia
- studia podyplomowe: Przygotowanie Pedagogiczne – kwalifikacje nauczycielskie
Kursy i Szkolenia
- PECS 1, PECS 2, 9 kluczowych umiejętności komunikacyjnych
- Kurs PNF podstawowy
- Kurs MASAŻ TKANEK GŁĘBOKICH i rozluźnianie mięśniowo-powięziowe z anatomią palpacyjną
- Kurs Anatomy Trains Structure and Function
- Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z łagodnymi zaburzeniami sensorycznymi i posturalno- motorycznymi (zaburzenia mechanizmu antygrawitacyjnego)
- Diagnostyka i terapia dzieci z wadami postawy – podejście zintegrowane
- Jak wspierać seksualność dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną
Joanna Werblińska
Terapeuta Integracji Sensorycznej
Wykształcenie
- lic. Fizjoterapia
- mgr Fizjoterapia, specjalizacja, fizjoterapia w sporcie
- studia podyplomowe: Przygotowanie pedagogiczne
- świadectwo czeladnicze w zawodzie naturopata
Szkolenia i kursy
- PECS 1
- Dzieci z zaburzeniami rozwojowymi w wieku od 0-2 lat. Zasady główne oceny neurorozwojowej i interwencji terapeutycznej
- Masaż gorącymi kamieniami bezaltowymi
- Medycyna sportowa
- Kinesiotaping KT1/KT2
- Wprowadzenie do Porozumienia Bez Przemocy Marshalla Rosenberga: „Ja-zrozumieć siebie”
- Open Anatomy Trains Workshop: SI joint
- Wpływ dysfunkcji trzewnych na narząd ruchu w ujęciu osteopatycznym
- Wstęp do masażu tkanek głębokich
- Kultura fizyczna a jakość ludzkiego życia
- Masaż bańką chińską
- Masaż tkanek głębokich i rozluźnianie mięśniowo-powięziowe z anatomią palpacyjną
- Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia
- Kurs I stopnia z zakresu Neurofizjologicznych Podstaw Integracji Sensorycznej
- Akupunktura Metodą Równoważenia dra Tana
- Skuteczność zastosowania kinesiotapingu w łagodzeniu dolegliwości bólowych menstruacyjnych
- Dlaczego aktywacja mięśni głębokich niesie nadzieję na sukcesy w rehabilitacji?
- Kliniczne zastosowanie technik pracy z tkanką łączną w dolegliwościach kończyny górnej
- Warsztaty Osteopatyczne
- Blizna z punktu widzenia chirurgicznego, osteopatyczna terapia blizn, postawa ciała jako reakcja motoryczna z uwzględnieniem roli powięzi w propriocepcji, korelacje blizn i zaburzeń w obrębie powięzi piersiowo-lędźwiowej
- Kompleksowa diagnostyka i terapia skolioz
- Manipulacje celowanych segmentów kręgosłupa i stawów obwodowych
- Spalskie Warsztaty Edukacyjne
- Mobilizacje i odruchowe aktywacje narządów wewnętrznych w leczeniu zaburzeń narządów ruchu
- Mobilizacje aktywnych pól odruchowych powięzi podskórnej
- Pinoterapia
Kinga Buda
Zastępca dyrektora ds. administracyjnych/marketing/reklama/social media